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楼主: 班主任

御苁蓉:高低平倍梯缩金(7.18-22日量学实战特训侧记)

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发表于 2015-7-29 07:41 | 显示全部楼层
多谢老师分享!
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发表于 2015-7-29 07:43 | 显示全部楼层
正其道不谋其利,修其理不急其功。{:soso_e179:}
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发表于 2015-7-29 07:44 | 显示全部楼层
感谢您的分析
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发表于 2015-7-29 07:45 | 显示全部楼层
感谢您的分析
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发表于 2015-7-29 07:46 | 显示全部楼层
平与和,虚极与静笃,在流动的时空中瞬间融合了。
量学亦如此!是量非量,是价非价,柱亦非柱;时空迁移,动静互动,否定之否定,确认之确认。
王子老师以无间入有间,将不可思议的无序化为有序,将太多太多的无奈化为生动,不断的在失衡与平衡之间,为世人展示一种特别的妙趣。
当下,去玄后的量学已与我们为伴,乐是方向,也是一种现象,相信超越乐的外延或之上才是老师真正的内涵。我们唯有多元联动般的努力!
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发表于 2015-7-29 07:48 | 显示全部楼层
这文采,不是一般人能写出来。。博古通今啊。。高
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发表于 2015-7-29 07:51 | 显示全部楼层
声情并茂 精彩绝伦 无与伦比
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发表于 2015-7-29 07:51 | 显示全部楼层
看来老师也是风趣而富有执理的人
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发表于 2015-7-29 07:52 | 显示全部楼层
写的太精彩了 感谢分享
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发表于 2015-7-29 07:53 | 显示全部楼层
写得非常实在,确实如此
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发表于 2015-7-29 07:54 | 显示全部楼层
{:soso_e179:}
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发表于 2015-7-29 07:57 | 显示全部楼层
古典文学功底深厚啊!
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发表于 2015-7-29 08:02 | 显示全部楼层
{:soso_e163:}
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发表于 2015-7-29 08:05 | 显示全部楼层
总结的好,谢谢分享
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发表于 2015-7-29 08:06 | 显示全部楼层
谢谢分享,一遍没看明白,可能还需要尽快多读几遍
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