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老鼠的实验

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发表于 2011-5-5 09:59 | 显示全部楼层 |阅读模式

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麦尔教授对老鼠很有兴趣,曾经做过这样的实验。
他把老鼠聚集在一个平台上,让它们一个个往下面两个门跳。跳向左门,它会碰得鼻青脸肿;跳向右门,门却会打开,门后是甜美的乳酪。小老鼠当然不笨,训练几次之后,就快快乐乐地老往右门跳去,不再摔得一鼻子灰。
可是,就在小老鼠的选择方式固定了的时候,麦尔把乳酪从右门移到左门。本来以为可以饱食一顿的老鼠现在又碰得鼻青脸肿,它不知道客观情势已经改变了。幸好,摔了几次之后,它又渐渐熟悉了新的情况:原来乳酪在左边!
问题是,这个时候,麦尔又有了新花样。他把门的颜色重新漆过,把乳酪一会儿放左,一会儿放右,老鼠在新的习惯形成之后,发觉原来的抉择方式又行不通,它必须不断地适应新情况,不断地修正自己的习惯行为……
终于,老鼠变不过来了,它的下一个反应就是“以不变应万变”。麦尔发觉,在应变不过来的时候,老鼠就搞“拧”,开始固执起来,根本就拒绝改变方式。譬如说,如果它已经习惯于跳向左门,你就是把乳酪明明白白地放在右门口,让它看见,它仍旧狠狠地往左门去碰肿鼻子,愈碰就愈紧张。如果实验者在这个关口继续强迫它去作跳左或跳右的抉择,老鼠就往往会抽筋、狂奔、东撞西跌或咬伤自己,然后全身颤抖直到昏迷为止。换句话说,这只老鼠已经“精神崩溃”。
于是,麦尔教授归纳出导致老鼠“精神崩溃”的五个阶段
首先,对某一个难题( 左门或右门) ,让老鼠逐渐培养出一种应对的习惯来( 选择右门:右门有乳酪) 。   
二个阶段,客观环境改变,老鼠发觉惯有的方式已经不能解决问题,因此感到惊骇。
下一阶段,不断地焦虑与挫折、失败之后,它就固执地以旧有的方式面对新的情况,不计后果( 就是看见乳酪出现在右边,仍旧往左边闯)。
第四个阶段,根本放弃努力( 乳酪也不吃了,干脆饿死) 。
最后,如果外力迫使它非解决问题不可,它就又回到它所习惯的旧方式( 左门就是左门,非左门不可) 。当然又碰得鼻青脸肿,饿得头昏眼花。明明只要换个途径就解决了一切,它却固执地在习惯行为中饱受挫折与失败的煎熬,最后以崩溃结束。
(此文章是希望我們要用智慧解決問題,面對困境不要常常意氣用事。这是一个极有趣的试验现象,其实在人类生活中也常遇到,而且有人也用此“算计”谋利;看看现在这个疯狂的股市中是不是也很类似啊?)

评分

1

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发表于 2011-5-5 10:04 | 显示全部楼层
此文章是希望我們要用智慧解決問題,面對困境不要常常意氣用事

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发表于 2011-5-5 10:10 | 显示全部楼层
好好学习,谢谢分享
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发表于 2011-5-5 10:12 | 显示全部楼层
数据、特殊结构
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发表于 2011-5-5 10:56 | 显示全部楼层
如果外力迫使它非解决问题不可,它就又回到它所习惯的旧方式( 左门就是左门,非左门不可) 。当然又碰得鼻青脸肿,饿得头昏眼花。明明只要换个途径就解决了一切,它却固执地在习惯行为中饱受挫折与失败的煎熬,最后以崩溃结束。
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发表于 2011-5-5 11:01 | 显示全部楼层
如果外力迫使它非解决问题不可,它就又回到它所习惯的旧方式( 左门就是左门,非左门不可) 。当然又碰得鼻青脸肿,饿得头昏眼花。明明只要换个途径就解决了一切,它却固执地在习惯行为中饱受挫折与失败的煎熬,最后以崩溃结束。
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发表于 2011-5-5 11:37 | 显示全部楼层
心态与冷静理智等等,明明就是明白,但就是很难做到......知行难合一
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发表于 2011-5-5 11:48 | 显示全部楼层
创建良好的休闲娱乐环境为大家提供健康的平台需要你我和大家的支持 谢谢您的分享
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发表于 2011-5-5 14:37 | 显示全部楼层
谢谢分享。
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发表于 2011-5-5 15:32 | 显示全部楼层
回复 1# 春花


   
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发表于 2011-5-5 16:42 | 显示全部楼层
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发表于 2011-5-5 19:15 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享!
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发表于 2011-5-13 16:35 | 显示全部楼层
在习惯行为中饱受挫折与失败的煎熬,改革吧
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发表于 2011-5-13 17:08 | 显示全部楼层
回复 1# 春花


    智慧在哪里
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发表于 2011-5-13 21:17 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享,辛苦了!!!
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