一篇作文可以直接决定考生的命运

我是白雪

一篇作文可以直接决定考生的命运，可是这个文章又是你自己写的。如果你的作文得分很低，怨不得别人，因为这些都是你亲手“制作”。可在高考这么重要的考试中，就有很多考生用“作死”的做法在应付。
本文就对考场作文常见的十大“作死”情况做一个介绍：


1卷面不整、字迹不清



有半数以上的学生过不了书写关，本来字迹就不好，加上潦草，甚至连标点都标不清楚，还有很多涂改的现象。
阅卷老师看到这样的作文，可能首先想到的是考生的态度，这么重要的考试，你怎么这样对待呢？

2用假大空的话做标题



命题作文还好，但是现在基本上都以材料为主。如果你的文章标题不能吸引阅卷老师的注意，那中规中矩点也可以，千万不要用大话、“假哲学”做标题，例如“我们应该透过现象看本质”之类的标题。

3开头就可能注定了“结局”



你辛辛苦苦写了七八百字，结果老师都不会去仔细的看，因为你的开头就告诉阅卷老师，你的文章没有看的价值。见字如面，以下的几种开头可能直接导致你的文章被冷落：

（1）材料作文，第一段几乎把材料抄一遍。如果你真的打算用一段话甚至超过30个字把材料叙述一遍，阅卷者一定会这样想：“就几百字的文章，你都敢用这么多字数来描述标题。。。”于是你的文章得分就。。。
（2）开头的观点就存在争议，让阅卷老师觉得你偏激，看问题不全面。一个偏激、看问题不全面的学生能写好什么文章？
（3）套作开头，很多学生觉得用排比句开头就很好，于是就用“XX、、因为XX才”“正因为有了XX才会有XX”。上来就好几句，不说罢了，一说就麻烦了，一个学生写“自信”的话题，上来就说，“老鹰因为自信才飞上蓝天；小溪因为自信才流进大海。。。”
（4）感慨半天，却说了一些无关紧要的话。很多作文第一段都可以直接被删掉，没有什么意义，并且语言还很平淡，口语化，这样的文章很难拿到高分。

4无视阅卷老师智商，给老师讲“低级”的道理

有的学生在作文中，非要给“授人以鱼”做好好的解释，哪个阅卷老师不知道这个成语的意思，就你知道还在试卷上做一个详细的解释，显示自己什么？

5不能切题，满篇是无关紧要的内容

现在几乎所有考生都能看懂作文材料。但是你看懂了，你写的东西别人未必看懂。阅卷老师看了之后，好像内容与标题不是非常密切，甚至有凑字的嫌疑，这样的话你的文章自然就是低分了。

6思想缺乏深度，不积极向上

在高考作文中，恋爱题材是“禁区”，武侠故事是“无人区”，发牢骚的文章是“白区”。

7“无中生有”

一个学生在高考作文中写道“司马迁遭受宫刑，他没有气馁，却淡然处之、一笑而过”。那么，现实中的司马迁真是这样？“一笑而过”太不严密了，不符合现实，司马迁在文章也曾经写过相关的事情，意思是每每想起，生不如死，汗水都湿透了衣服。

8你的故事，也许没有人愿意听

很多学生写作水平一般，但是在文章中“小学时候的我”“初中时候的我”“儿时的我”……要知道，你即将迈进大学校门了，你的文章也应成熟了。

9套用模式明显

高考中让阅卷者发现“套作”结果会怎样，学生们多数都很清楚，但是很多学生在考前，套用模板，如三大段、“观点+材料”的公式、“引、议、联、结”的公式，结果文章中也出现了一些论据、观点，但是那是套作，还有一些套话，不能给人真实感。

10没有主旨句，短时间内很难看出你文章的主旨

阅卷老师很难静心把你的文章读一遍，一般都是浏览一遍。如果两遍扫下来，还没有从你的文章中找出主旨句，那就麻烦了。


此外还有如盲目创新、字数不够等情况，这里不做简介。但是以上十种情况是考场作文中常见的失分现象，在平时的备考中应引起学生的注意，要不在考场上，那真的是“作死”的赶脚。

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