michaelji 发表于 2015-8-5 00:17

研究一下,多多学习高手的指标

qingzh2000 发表于 2015-8-5 08:22

十分感谢你的无私的分享

用量柱笑傲股市 发表于 2015-8-5 18:07

向高手学习,向高手看齐

1359775189 发表于 2015-8-5 18:17

111111111111111111

股市后驱 发表于 2015-8-6 00:20

啦啦啦厉害帅帅的 你为什么这么厉害

顺其自然- 发表于 2015-8-6 09:04

感谢分享,学习

赔赔赚赚 发表于 2015-8-6 10:20

谢谢分享:D:D

股市无强人 发表于 2015-8-7 11:41

jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj

幻坏坏 发表于 2015-8-7 11:59

1、此指标在出现'★'时买进后再等到出现“卖”时卖出必有丰厚的回报

kanca 发表于 2015-8-7 16:55

=1341231),1,0); M3:=EMA(CLOSE,3); M8:EMA(CLOSE,8),CoLor008000; M13:EMA(M8,13),CoLor0000FF; M62:EMA(M8,55),CoLorF0F000; VAR1:=EMA(M13,62); M81:EMA(M62,81),CoLor00FFFF; M144:EMA(VAR1,144),Linethick2,CoLor0000FF; M250:EMA(VAR1,250),POINTDOT,Linethick2,CoLorF00FF0; VAR2:=(CLOSE+HIGH+LOW)/(3); VAR3:=(EMA(VAR2,10))*(T1); VAR4:=(REF(VAR3,1))*(T1); STICKLINE((VAR3>VAR4),VAR3,VAR4,4,0),CoLor00FFFF; STICKLINE((VAR3<VAR4),VAR3,VAR4,4,0),CoLorFF0000; VAR5:=((REF(HIGH,1)+REF(LOW,1))/(2))*(T1); VAR6:=MA(CLOSE,N)+((2)*(STD(CLOSE,N)))*(T1); DRAWTEXT(CROSS(VAR3,VAR4),(VAR3)*(0.98),'★'),CoLor00FFFF; DRAWTEXT(CROSS(VAR5,VAR6),(HIGH)*(1.04),'↓卖'),CoLor008000; VAR7:=REF(CLOSE,1); VAR8:=((SMA(MAX(CLOSE-VAR7,0),N1,1))/(SMA(ABS(CLOSE-VAR7),N1,1)))*(100); VAR9:=CROSS(N2,VAR8); VARA:=(FILTER(VAR9,4))*(T1); DRAWTEXT(VARA,(HIGH)*(1.04),'↓卖'),CoLorFFFFFF; VARB:=((2)*(CLOSE)+HIGH+LOW)/(4); VARC:=LLV(LOW,34); VARD:=HHV(HIGH,34); VARE:=(EMA(((VARB-VAR1)/(VAR5-VAR1))*(100),7))*(T1); VARF:=(EMA((0.667)*(REF(VARE,1))+(0.333)*(VARE),5))*(T1); DRAWTEXT(IF(((COUNT((CLOSE<REF(CLOSE,1)),8))/(8)>0.6) AND (VOL>=(1.5)*(MA(VOL,5))) AND COUNT((VARE>=VARF),3) AND (REF(LOW,1)=LLV(LOW,120)),1,0),LOW,'●买进'),CoLorFF00FF; DRAWTEXT(IF(((COUNT((CLOSE<REF(CLOSE,1)),13))/(13)>0.6) AND COUNT((VARE>VARF),6) AND (REF(LOW,5)=LLV(LOW,120)) AND REF((CLOSE>=OPEN),4) AND REF((CLOSE>OPEN),3) AND REF((CLOSE>OPEN),2) AND REF((OPEN>CLOSE),1) AND (OPEN>REF(CLOSE,1)),1,0),L

xubenzhong 发表于 2015-8-8 05:32

谢谢分享快乐

郑兆云 发表于 2015-8-8 09:16

学习学习.研究研究.已收藏.

10123 发表于 2015-8-8 09:26

支持,这是量学的课堂。

英秋文 发表于 2015-8-8 15:22

相当不错,谢谢

探股道 发表于 2015-10-5 20:17

学习学习.研究研究.已收藏.
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