wen98 发表于 2018-1-6 22:00

“凹底淘金“选出五例

本帖最后由 wen98 于 2018-1-6 23:19 编辑

选出条件是(参数可以调整的):
前期总跌幅大于30%,
下跌缩量3121至少2次,
长阴短柱数至少2个,
至少含1个低量群,
至少含有2个小倍阳和王牌柱,并构成王牌梯,
选出时已过凹间峰;


(纯公式选出,只供学习,切勿实盘)
**** Hidden Message *****

其中一个图例:


参见:“凹口淘金”选股公式http://www.178448.com/home.php?m ... 8&do=blog&id=450323
(本论坛链接: ★wen98编制的有关量学的公式链接★)

cloverhx 发表于 2018-8-15 22:51

1、憋的前提:该股自从0321跌下来之后,在这里形成了一个相对的底部,而这个相对的底部,都是依托左边最后一根大阴来震荡的。这是现场直憋的一个前提条件。    2、憋出百低:A柱前后就是百低。    3、憋出精准:底部的e线16.72,一线3精准;保住了左边大阴的直憋前提。d线15.83,一线9精准;c线15.90一线9精准;b线16.16,一线9精准;还有一个没有标出来的双剑霸天地的精准线15.96,一线12个精准。    4、憋出憋出王牌:A是托底矮将军,自从它问世之后,股价再也没有有效跌破过它的实顶。    5、憋出接力:A柱托底矮将军形成之后,B柱形成了接力将军柱。C柱也是接力将军柱,但是作为不大,所以D柱再接力。    6、憋破上轨:由于前面已经出现过多次接力和多种接力,因此到了F柱的时候,红颜一怒破上轨,站上了一个全新的台阶。    因此,当股价有效突破或有效站稳a线16.28之时,就是我们进入伏击的时刻。

申酉子 发表于 2020-12-9 14:07

倍数:=1.9;
倍量:= VOL>=REF(V,1)*倍数;
倍缩:=REF(V,1)>=VOL*倍数;
T1:=COUNT(倍量,20)>=2;
T2:=COUNT(倍缩,20)>=4;
连阳:=COUNT(C>=O,4)>=3;
价涨:=LLV(C,3)>REF(C,3);
倍量双胜:=REF(VOL,3)>=倍数*REF(VOL,4) AND REF(C,3)>REF(O,4);
三日不破顶A:=MIN(MIN(L,REF(L,1)),REF(L,2))>=REF(C,3);
三日不破顶B:=(C+REF(C,1)+REF(C,2))/3>=REF(C,3);
三日不抬头A:=REF(V,2)>REF(V,1) AND REF(V,1)>V;
三日不抬头B:=MAX(VOL,REF(VOL,1))<REF(VOL,2);
黄金柱1:=倍量双胜 AND 价涨 AND 价涨AND (三日不破顶A OR 三日不破顶B) AND (三日不抬头A OR 三日不抬头B);
T3:=COUNT(黄金柱1,30)>=1;
T4:=C>=REF(C,1);
XG:T1 AND T2 AND T3 AND T4 AND (倍量 OR 倍缩)

马尚红 发表于 2018-11-7 16:44


本帖最后由 wen98 于 2018-1-6 23:19 编辑


选出条件是(参数可以调整的):
前期总跌幅大于30%,
下跌缩量3121至少2次,
长阴短柱数至少2个,
至少含1个低量群,
至少含有2个小倍阳和王牌柱,并构成王牌梯,
选出时已过凹间峰;

三杯两盞看股 发表于 2018-1-6 22:31

谢谢楼主分享。

咖啡豆80 发表于 2018-1-7 00:20

谢谢分享,好好学习。

kubie2016 发表于 2018-1-7 02:11

选出条件是(参数可以调整的):
前期总跌幅大于30%,
下跌缩量3121至少2次,
长阴短柱数至少2个,
至少含1个低量群,
至少含有2个小倍阳和王牌柱,并构成王牌梯,
选出时已过凹间峰;

孙长欣 发表于 2018-1-7 06:27

谢谢老师的分享!

pxqwqtd 发表于 2018-1-7 09:02

谢谢老师的分享!

荒野草民 发表于 2018-1-7 15:42

好方法,前来学习!

孙长欣 发表于 2018-1-7 18:01

谢谢老师分享,老师辛苦啦

温馨之家 发表于 2018-1-7 23:56

学习了,感谢分享

十面出击 发表于 2018-1-8 07:54

学习学习再学习

艾扬 发表于 2018-1-8 08:07

感谢老师分享

yxbpp 发表于 2018-1-8 11:12

谢谢楼主分享

旭日123456 发表于 2018-1-8 11:14

谢谢楼主分享

阿竹 发表于 2018-1-8 12:12

谢谢楼主无私奉献

联能集团 发表于 2018-1-8 17:15

感恩老师分享:):handshake
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